Voici un résumé des trucs qui m’ont été partagés via mes commentaires et qui sont tout très utiles selon les situations à mon avis ! Car pas mal tout le monde avoue avoir le même problème que moi finalement (je me sens moins seule !).
- Gripette remarque qu’en marchant à la vitesse de l’enfant, celui-ci supporte mieux et garde la main plus facilement.
- Christine pour sa part nous confie qu’elle fait pousser la poussette à son fils et il coopère bien car il adore ça.
- Chatouille croit bien que tous les enfants passent par cette phase là et elle dit que c’est le travail et l’éducation qui à la longue finira par lui faire comprendre de l’importance de tenir la main.
- Laulau préfère pour le moment sa meilleure amie, sa poussette parapluie puisqu’il est très curieux et explorateur (comme pas mal tous les enfants de son âge – 1 an et demie).
- La Mère Michèle applique les « si » en lui offrant des choix que nous choisissons (à notre avantage tout de même !). Un vieux truc selon elle qui nous évite l’opposition car en proposant le choix, l’enfant fait un choix qui respectera et nous pouvons choisir le choix !
- Demijour optera, lorsqu’elle sera rendue là, pour la diversion et le jeu en marchant. Une technique qui saura plaire à plusieurs enfants je crois !
- Anik d’Imparfaite-et-alors? avoue répéter souvent la même chose : « On est dans un stationnement ici, alors on reste près de maman… ».
- Gripette remarque qu’en marchant à la vitesse de l’enfant, celui-ci supporte mieux et garde la main plus facilement.
- Christine pour sa part nous confie qu’elle fait pousser la poussette à son fils et il coopère bien car il adore ça.
- Chatouille croit bien que tous les enfants passent par cette phase là et elle dit que c’est le travail et l’éducation qui à la longue finira par lui faire comprendre de l’importance de tenir la main.
- Laulau préfère pour le moment sa meilleure amie, sa poussette parapluie puisqu’il est très curieux et explorateur (comme pas mal tous les enfants de son âge – 1 an et demie).
- La Mère Michèle applique les « si » en lui offrant des choix que nous choisissons (à notre avantage tout de même !). Un vieux truc selon elle qui nous évite l’opposition car en proposant le choix, l’enfant fait un choix qui respectera et nous pouvons choisir le choix !
- Demijour optera, lorsqu’elle sera rendue là, pour la diversion et le jeu en marchant. Une technique qui saura plaire à plusieurs enfants je crois !
- Anik d’Imparfaite-et-alors? avoue répéter souvent la même chose : « On est dans un stationnement ici, alors on reste près de maman… ».
Merci pour le résumé !
RépondreSupprimerMerci! Je garde ça en mémoire pour quand ce sera mon tour!
RépondreSupprimer@ Christine : Ça m'a permis de faire le tri et de remettre ça en perspective aussi. Finalement il existait plusieurs trucs (une chance!).
RépondreSupprimer@ Catellina : Ça fait plaisir !
Intéressant, ton idée de résumer les trucs...
RépondreSupprimerreste plus qu'à les appliquer... ;)
Bonne fin de semaine !
Anik
yes yes :)
RépondreSupprimerQue du bon sens dans un même texte :))))
J'ai adoré lire le résumé de chaque fille et LE MIEN loll
Merci Labelle ;)
xoxo
@ Anik : C'est déjà commencé ! Cet après midi au centre d'achat j'ai appliqué 2-3 trucs et il a tenu ma main pas mal tout le temps !!! J'étais soulagé de voir qu'en essayant on pouvait y arriver.
RépondreSupprimer@ laulau : Ça fait plaisir !